В търсенето на нови и различни форми на работа, проектно-базираното обучение набира все по-голяма популярност в предучилищна възраст.
Методът на проектната дейност в детска градина №9 “Калина Малина“ филиал Проучване представлява набор от определени действия, които са организирани от учителите на групите по български език г-жа М. Маринова и г-жа Б. Георгиева и изпълнявани от два екипа деца подпомагани от родителите си по проект BG05M20P001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“. Когато става въпрос за такъв крехък период от развитието на детето, а именно периодът от третата до седмата година се изисква вземане под внимание на психолого-физиологичните особености на децата. Затова включването на родителя като партньор е от особено голямо значение. Родителите се явяват не само източници на информация, но и подкрепа както за детето, така и за учителя в процеса на работа по проект. Проектната работа в детската градина е стъпка към училищния живот, правейки детето активен участник в образователния процес.
